Son muchos años que han pasado para que por fin alguien dijera las cosas por su nombre o pusiera los puntos sobre la íes, nuestro presidente lo hizo y dejo al descubierto cual es la raíz del problema de la educación chilena, con su frase “La educación es un bien de consumo”, tal cual lo son los alimentos, la vivienda, los viajes, etc.
Ahora lo importante es tener claro las siguientes interrogantes sobre la educación:
1.- ¿Qué tipo de bien es?
2.- ¿Cuántos bienes sustitutos tienes?
3.- ¿Cuál es su elasticidad precio de la demanda?
Partamos despejando la primera interrogante, un bien económico es aquel que se adquiere en el mercado pagando un precio por él, a diferencia de los bienes libres. Todo bien económico se puede clasificar en categorías, tales como; según la exportabilidad, según su relación con la demanda de otros bienes, según su durabilidad, según su función, según el régimen de propiedad y usufructo, según la disponibilidad, según comportamiento frente al aumento de la renta y según su necesidad.
Al referirnos a un bien de consumo, estamos clasificándolo según su función y su definición seria aquellos bienes que no buscan producir otros bienes o servicios, es decir, es un bien que se usa para satisfacer directamente la necesidad especifica del último consumidor que lo demanda y adquiere.
Antes de seguir con las tediosas pero necesarias definiciones, creo que el Sr. Presidente no quiso decir que la educación es un bien de consumo, sino más bien, que la educación es un bien necesario. Siguiendo esta idea, también tenemos dentro de las clasificaciones, la clasificación según necesidad, donde los bienes necesarios son aquellos que son imprescindibles para sobrevivir dentro de la sociedad, esta supervivencia no se refiere a una supervivencia física del individuo, sino más bien a la supervivencia como integrante de la sociedad y del sistema económico.
Buscando responder nuestra segunda pregunta, tenemos que definir los bienes sustitutos cuando un bien puede ser consumido o usado en lugar de otro, un ejemplo muy usado es la margarina y la mantequilla. Los bienes sustitutos se pueden encontrar cuando la elasticidad precio de la demanda cruzada entre bienes es positiva, es decir, si aumenta el precio de un bien, aumenta la demanda por el otro bien, se dice que el primero es sustitutivo del otro.
En lo que respecta a la tercera pregunta, tenemos que decir que la elasticidad precio de la demanda es una medida utilizada en economía para medir el grado de respuesta o elasticidad de la cantidad demandada de un bien o servicio frente a cambios en los precios de dicho bien.
La demanda de un bien se considera relativamente inelástica cuando la elasticidad precio de la demanda es menor a 1 en valor absoluto y esto sucede cuando los cambios en los precios casi no tienen efecto en la cantidad demandada del bien.
Formuladas todas las definiciones y aclaradas algunas aseveraciones, podemos deducir que nuestro Presidente dijo que la educación en chile es un bien económico necesario, que en su condición de necesario no posee bienes sustitutos y que por consecuencia lo convertía en un bien inelástico, donde la cantidad demandada por educación no varía ante alzas en los precios de las mensualidades y matriculas.
Ante la premisa que son las leyes del mercado las que regulan la educación en chile y me atrevería a decir que en el mundo, no será mejor sentarse a negociar sobre los estándares de calidad que debe cumplir esta y no en su precio o ¿acaso Harvard no es una universidad de alto precio, pero de una altísima calidad?
¿Que queremos para chile? , Sr. Presidente las cosas por su nombre, aunque los que critican no lo entiendan, lamentablemente se tendrá que dar a la razón, que no podemos dejar en manos de dirigentes inexpertos los destinos de la educación en Chile.
